Info Sriwijaya, Indralaya, 9 September 2026 – Universitas Sriwijaya kembali menunjukkan komitmennya dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) Skema Pengabdian Berbasis Masyarakat Tahun 2026 bertajuk “Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Mendeley dalam Karya Ilmiah di SMA IT Raudhatul Ulum untuk Meningkatkan Literasi Siswa.” Kegiatan ini dilaksanakan di SMA IT Raudhatul Ulum, Sakatiga, Kabupaten Ogan Ilir, dengan melibatkan 20 siswa kelas XI sebagai peserta pelatihan. Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengelola referensi ilmiah secara digital, menyusun kutipan, serta membuat daftar pustaka secara sistematis sesuai kaidah penulisan karya ilmiah.
Program pengabdian ini diketuai oleh Dr. Santi Oktarina, M.Pd., dengan anggota tim dosen, yaitu Dr. Agus Syarifuddin, M.Ed., Ansori, M.Si., Muhammad Rizqy Al-Mubarok, S.Hum., M.A., Chrisnatama Tangguh Prasetyo, S.S., M.Li., dan Utari Rachma Siwi, S.Pd., M.A. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yaitu Syaripa Anisa, Florenzi Natasya, Presti Sundari, Nur Nabila Al-Af’idah, dan Arindah Yoan Velyndasari yang turut mendukung pelaksanaan kegiatan pengabdian.
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam menyusun karya ilmiah, khususnya pada aspek pengelolaan referensi dan penerapan sistem sitasi. Berdasarkan asesmen awal tim pengabdian, ditemukan bahwa penulisan karya ilmiah siswa masih menggunakan pencatatan sumber secara manual dan belum menerapkan sistem sitasi secara konsisten. Selain itu, pemanfaatan teknologi manajemen referensi seperti Mendeley belum diperkenalkan secara sistematis dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.
Padahal, kemampuan mengelola referensi merupakan salah satu keterampilan penting dalam penulisan karya ilmiah. Penggunaan sumber yang tepat, pencantuman kutipan, dan penyusunan daftar pustaka secara benar menjadi bagian penting dalam membangun budaya akademik serta mencegah praktik plagiarisme. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan yang dapat membantu siswa memahami dan mempraktikkan penggunaan teknologi digital untuk mendukung kegiatan akademik.
Pelaksanaan kegiatan pengabdian secara luring berlangsung pada 9 September 2026. Kegiatan diawali dengan pemberian pre-test kepada para peserta untuk mengetahui pengetahuan awal siswa mengenai penggunaan Mendeley dalam penyusunan karya ilmiah. Selanjutnya, tim pengabdian menyampaikan materi mengenai pengenalan aplikasi Mendeley, fungsi dan manfaatnya dalam pengelolaan referensi, serta pentingnya penerapan sistem sitasi dalam penulisan karya ilmiah.
Pada sesi penyampaian materi, peserta diperkenalkan dengan pemanfaatan Mendeley sebagai perangkat lunak manajemen referensi yang dapat membantu pengguna mengumpulkan, menyimpan, dan mengorganisasi sumber bacaan ilmiah. Materi juga mencakup pemahaman mengenai hubungan antara pengelolaan referensi, penulisan kutipan, dan penyusunan daftar pustaka agar sesuai dengan kaidah akademik.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan diskusi interaktif. Para peserta diberikan kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan serta mendiskusikan kendala yang berkaitan dengan penyusunan karya ilmiah dan penggunaan referensi. Melalui sesi ini, siswa diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya mencantumkan sumber informasi secara tepat dalam setiap karya tulis.
Selanjutnya, tim pengabdian melaksanakan demonstrasi atau tutorial penggunaan aplikasi Mendeley dalam penyusunan karya ilmiah. Pada sesi ini, peserta diperkenalkan dengan tahapan penggunaan aplikasi untuk membantu mengelola referensi, membuat kutipan, serta menyusun daftar pustaka secara lebih praktis dan terstruktur. Demonstrasi tersebut menjadi bagian penting dalam memberikan gambaran langsung kepada siswa mengenai penerapan teknologi manajemen referensi dalam kegiatan akademik.
Kegiatan ini dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Sebanyak 20 siswa kelas XI SMA IT Raudhatul Ulum mengikuti pelatihan dengan harapan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan dalam penyusunan tugas maupun karya ilmiah di sekolah. Para peserta juga diharapkan mampu membagikan pengetahuan tersebut kepada teman sebaya sehingga manfaat kegiatan dapat menjangkau lebih banyak siswa.
Melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan Mendeley, siswa tidak hanya diperkenalkan pada teknologi pendukung penulisan karya ilmiah, tetapi juga diarahkan untuk membangun kebiasaan akademik yang lebih tertib, sistematis, dan bertanggung jawab. Kemampuan mengelola referensi secara digital diharapkan dapat membantu siswa meningkatkan kualitas penulisan, ketepatan sitasi, serta pemahaman mengenai etika akademik.
Sebagai tindak lanjut, tim pengabdian merencanakan pendampingan secara daring pada awal Oktober 2026. Kegiatan tersebut direncanakan mencakup presentasi hasil akhir produk karya ilmiah siswa, pemberian post-test, serta penutupan program pengabdian. Selain itu, keberlanjutan program didukung melalui penyediaan modul digital dan pembentukan kelompok belajar sebaya (peer group) agar pengetahuan mengenai penggunaan Mendeley dapat terus dimanfaatkan oleh siswa di lingkungan sekolah.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata Universitas Sriwijaya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan penguatan budaya literasi ilmiah di lingkungan sekolah. Melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan, pelatihan penggunaan teknologi akademik seperti Mendeley diharapkan dapat membekali generasi muda dengan keterampilan literasi digital, kemampuan menulis ilmiah, serta kesadaran terhadap pentingnya integritas akademik. Upaya ini sekaligus sejalan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4 (Pendidikan Berkualitas), melalui pengembangan pembelajaran yang mendukung peningkatan kompetensi dan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
